徐州市教育局發(fā)布了關于對直屬事業(yè)單位工作人員擬申報記功獎勵的公示，共有68位優(yōu)秀教育工作者名列其中。這一舉措不僅是對他們個人辛勤付出與卓越貢獻的充分肯定，更是徐州教育系統(tǒng)弘揚先進、激發(fā)隊伍活力的重要體現(xiàn)，為全市教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展注入了強勁動力。

教育是國之大計、黨之大計。教育局直屬事業(yè)單位作為政策執(zhí)行、教育研究、服務保障的關鍵環(huán)節(jié)，其工作人員的專業(yè)素養(yǎng)和工作效能直接關系到區(qū)域教育改革的深度與廣度。此次擬記功獎勵的68位同志，來自教學研究、教育督導、發(fā)展規(guī)劃、財務審計、信息技術支持、學生資助管理等不同崗位。他們在各自的領域里恪盡職守，勇于創(chuàng)新，或深耕教育科研，助力課程改革與教學質(zhì)量提升；或優(yōu)化管理服務，保障校園安全與運行效率；或推動教育公平，落實惠民政策，為師生排憂解難。他們的工作或許不總在聚光燈下，卻如同基石一般，默默支撐著徐州教育大廈的穩(wěn)步前行。

據(jù)了解，此次記功獎勵的申報與評審過程嚴格遵循公開、公平、公正的原則，重點考察個人在德、能、勤、績、廉等方面的綜合表現(xiàn)，特別是在完成重大任務、處理復雜問題、取得創(chuàng)新成果、提供優(yōu)質(zhì)服務以及長期奉獻等方面有突出事跡者。這68位擬獎勵人員，正是經(jīng)過層層推薦、嚴格審核選拔出的杰出代表。他們的故事，是愛崗敬業(yè)、擔當奉獻的生動寫照。有的教研員長期深入一線課堂，帶領團隊攻克教學難題，其研究成果在全市乃至更大范圍得到推廣應用；有的管理人員在校園基礎設施建設、教育信息化升級等項目中，精打細算、攻堅克難，確保了項目的優(yōu)質(zhì)高效完成；還有的服務保障人員，在平凡的崗位上數(shù)十年如一日，以極大的耐心和熱情服務師生，贏得了廣泛贊譽。

對優(yōu)秀工作者進行記功獎勵，具有深遠的意義。這是一種價值導向，它清晰地表明，一切為教育事業(yè)做出的扎實貢獻都會被看見、被銘記、被褒獎。這有助于在全系統(tǒng)營造崇尚實干、爭當先進的良好氛圍，引導廣大教育工作者見賢思齊，將個人發(fā)展融入教育發(fā)展的宏偉藍圖。這是一種有效的激勵手段。記功獎勵不僅是對過去成績的認可，更是對未來工作的鞭策。它能夠進一步激發(fā)獲獎者及廣大同仁的工作熱情與創(chuàng)造潛能，鼓勵大家在新征程上再接再厲，追求卓越。這也是加強教育隊伍建設的重要抓手。通過樹立先進典型，分享成功經(jīng)驗，可以促進隊伍整體專業(yè)能力和服務水平的提升，為徐州教育持續(xù)健康發(fā)展筑牢人才根基。

當前，徐州教育正處在深化改革、提質(zhì)增效的關鍵時期，面臨著落實“雙減”政策、促進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、推動職業(yè)教育融合創(chuàng)新、完善家校社協(xié)同育人機制等多重任務。挑戰(zhàn)與機遇并存，更加需要一支富有戰(zhàn)斗力、凝聚力和奉獻精神的教育工作隊伍。此次對68位同志的記功獎勵，恰逢其時，它奏響了催人奮進的號角。我們期待，受表彰的同志能珍惜榮譽，以此為新的起點，再立新功。更期待全市教育系統(tǒng)廣大工作者能以他們?yōu)榘駱樱瑘允亟逃跣模聯(lián)耸姑餐燮鹜苿有熘萁逃聵I(yè)邁上新臺階的磅礴力量，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，辦好人民滿意的教育作出新的更大貢獻。